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1、F辅导员应保持全天候信息畅通，保证在第时间能够接报消息，到达紧急事件现场。接到学生紧急事件报告以后，应该怎么办？答：第阶段,以情入手，稳定当事人情绪和事件的局面。辅导员立即赶到现场，保护现场，防止事态蔓延。依据事件性质和程度不同，选择拨打，请求救援。迅速成立临时工作组，现场指挥，处理工作，防止事态恶化。事件稍趋稳定后，与相关人员谈话，初步了解事发原因。在事发分钟之内，将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告。事发当日之内，形成书面材料上报学校相关部门及校领导。第阶段，分析事件性质，明确相关责任，以理服人。启动紧急事件工作组，分工负责家长接待，信息沟通，事件跟踪处理。根据事件处理情况，每天安排次协调会，以确定下步工作重点和方案将事件的真实情况在定范围内进行通报，以正视听，防止以讹传讹。协助配合学校保卫处学生处公安机关确定事件性质。根据事件性质向家长通报事件的起因初步鉴定结果，同时听取家长的意见，并把沟通情况报告学校。做好家长的情绪安抚工作将事件的处理过程进行翔实记录，并汇总成书面材料上报相关领导。在学校领导的指导下，依法办事，依法结案，做到快捷准确不留隐患。辅导员要配合学校根据事件的最终性质认定，组号家长或学生的解释及协商处理。与家长或学生签署事件处理备忘录或协议。如何协调与处理紧急事件中几个主体之间的关系？典型学生紧急事件应对答：校园火灾；交通事故；校园治安；疾病防控；安全稳定谈谈你对网络两面性与大学生成长关系的理解？答：网络对大学生的成长成才具有促进作用：共享信息，及时更新，有利于知识结构的完善；开阔视野，促进交流，有利于开放思想的形成；发展个性，促进创新，有利于自主意识的加强；网络对大学生的健康成长带来消极影响：在世界观方面，价值导向多元化政治观念淡化；在道德观方面，道德意识弱化，道德人格缺失；在人生观方面，个性主义膨胀，人格双重化；辅导员如何教育引导学生正确应对在现实世界和虚拟世界中的行为差异？答：加强教育引导，营造良好氛围；加强网上舆论引导；开展网络文明建设活动重视网络法制宣传和教育。加强管理监督，规范网络行为；运用技术手段，维护网络安全；制度相关制度，规范网络行为；建立监管体系，约束网络行为；，强化自律意识；树立大学生的网络文明意识；提高大学生运用网络的能力；成立大学生网络文明自律组织；作为辅导员，如何认识和利用网络这学生教育和成长发展的新平台？应该具备什么样的素质和能力？答：，引导学生健康成长变“单向灌输”为“双向互动”；变“权威压服”为“循讯善诱”变“简单说教”为“丰富多彩”搭建服务平台，满足学生发展需要；提供信息服务，关爱学生成长提供交流服务，呵护学生心灵。

2、年高物理文科测试说明：把每题的正确答案在答案卷上相应位置填涂单项选择题每小题分下列能当做质点的情况是A研究过桥列车的速度B研究自行车的车轮绕车轴的运动C研究地球的自转D研究地球绕着太阳的公转下列关于时间和时刻的说法正确的是A第s未是时间的概念，已经历了sB第s是时间的概念，共经历了sC后s是时间的概念，共经历了sDs未是时刻的概念，共经历了s关于位移和路程，下列说法正确的是A位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C位移是矢量，它取决于物体的始末位置；路程是标量，它取决于物体实际通过的路线D其实，位移和路程是回事对于同个运动物体，在不同的参考系观察时，下列说法错误的是A运动速度大小可能不同B运动方向可能不同C在某参考系其运动轨迹可能为直线，在另参考系可能为曲线D如果在某参考系其运动轨迹是直线，在另参考系则定为直线关于加速度的概念，下列说法中正确的是A加速度只能是加出来的速度B加速度反映了速度变化的大小C加速度反映了速度变化的快慢D加速度只能为正值关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是A速度越大，则加速度也越大B速度变化越大，则加速度越大C速度变化越快，则加速度越大。

3、生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的员，是学生活动的组织者参与者引发者，是学生的学习伙伴知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的些学生有了定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为个分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌跳舞等应有尽有，而且还组织次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第篇:师范生教育实习总结“年树木，百年树人”，年来，我以做名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来段时间的实习，使我真正体会到做名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的声声“老师好”的感觉真好！听了周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第堂正式课。当时我的心情分紧张，我教的是初—班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初的学生，我又是番心情。因为学生的专业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他名同学起被分配到海口市第中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：充分准备，科学规划大的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。到中，我们就被分配到初各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。方面，指导我们的实习工作。另方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。我所在实习的初班是个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第篇:汉语言文学教育实习总结短短个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为名教师的责任感。现将教育实习报告如下：学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪处，都是道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像会说话的文化墙固定的标语名人挂像名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室微机室语音室图书室阅览室，标准化的生化物实验室„„为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“距离”；每个办公室都安装了电脑，实现
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4、－x＝，解得x＝或x＝P＝－－＝．如图，M是半径为R的圆周上个定点，在圆周上等可能的任取点N，连接MN，则弦MN的长度超过R的概率是答案D解析由题意知，当MN＝R时，∠MON＝π，所以所求概率为。π。π＝．已知△ABC中，∠ABC＝。，AB＝，BC＝，在BC上任取点D，则使△ABD为钝角角形的概率为答案C解析如图，当BE＝时，∠AEB为直角，则点D在线段BE不包含BE点上时，△ABD为钝角角形；当BF＝时，∠BAF为直角，则点D在线段CF不包含CF点上时，△ABD为钝角角形．所以△ABD为钝角角形的概率为＋＝．。湖北如图，在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB内随机取点，则此点取自阴影部分的概率是A．－π－π答案A解析设分别以OA，OB为直径的两个半圆交于点C，OA的中点为D，如图，连接OC，DC不妨令OA＝OB＝，则OD＝DA＝DC＝在以OA为直径的半圆中，空白部分面积S＝π＋。－π－。＝，所以整体图形中空白部分面积S＝又因为S扇形OAB＝。π。＝π，所以阴影部分面积为S＝π－所以P＝π－π＝－π填空题．在长为cm的线段AB上任取点G，以AG为半径作圆，则圆的面积介于πcm到πcm的概率是．答案解析如图，以AG为半径作圆，圆面积介于π～πcm，则AG的长度应介于～cm之间．∴所求概率PA＝＝．。湖北在区间－,上随机地取个数x，若x满足|x|≤m的概率为，则m＝答案解析由|x|≤m，得－m≤x≤m当m≤时，由题意得m＝，解得m＝，矛盾，舍去．当m时，由题意得m－－＝，解得m＝即m的值为．在区间,和,上分别各取个数，记为m和n，则方程xm＋yn＝表示焦点在x轴上的椭圆的概率是．答案解析∵方程xm＋yn＝表示焦点在x轴上的椭圆，∴mn如图，由题意知，在矩形ABCD内任取点Qm，n，点Q落在阴影部分的概率即为所求的概率，易知直线m＝n恰好将矩形平分，∴所求的概率为P＝．小波通过做游戏的方式来确定周末活动，他随机地往单位圆内投掷点，若此点到圆心的距离大于，则周末去看电影；若此点到圆心的距离小于，则去打篮球；否则，在家看书．则小波周末不在家看书的概率为．答案解析∵去看电影的概率P＝π。－π。π。＝，去打篮球的概率P＝π。π。＝，∴不在家看书的概率为P＝＋＝解答题．已知向量a＝－,，b＝x，y．若x，y分别表示将枚质地均匀的正方体骰子个面的点数分别为,,先后抛掷两次时第次第次出现的点数，求满足a。b＝－的概率；若x，y在连续区间,上取值，求满足a。b的概率．解将枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次，所包含的基本事件总数为。＝个；由a。b＝－有－x＋y＝－，所以满足a。b＝－的基本事件为,，,，,，共个；故满足a。b＝－的概率为＝若x，y在连续区间,上取值，则全部基本事件的结果为Ω＝{x，y|≤x≤,≤y≤}；满足a。b的基本事件的结果为A＝{x，y|≤x≤,≤y≤且－x＋y}；画出图形如图，矩形的面积为S矩形＝，阴影部分的面积为S阴影＝－。＝，故满足a。b的概率为B组专项能力提升时间：分钟．在区间－,上随机取个数x，则sinπx的值介于－与之间的概率为答案D解析∵－≤x≤，∴－π≤πx≤π由－≤sinπx≤，得－π≤πx≤π，即－≤x≤＋＝．如图，矩形长为，宽为，在矩形内随机地撒颗黄豆，数得落在椭圆外的黄豆数为，则以此实验数据为依据可以估算出椭圆的面积约为A．B．C．D．答案B解析根据几何概型的概率公式得黄豆落在椭圆内的概率P＝S椭圆S矩形，而P＝－＝，S矩形＝，故S椭圆＝P。S矩形＝。＝．已知点A在坐标原点，点B在直线y＝上，点C,，若AB≤，则△ABC的面积大于的概率是。

5、用已有知识了解作者生活经历，思想情感；尽可能关注可以了解到的信息，可以“查题干”“查题目”“查提示”“查过渡”“查修辞”“查中心”“查指代”“查省略”等；善于寻找文中内容或情节所演绎和归纳的因果关系，因为“追因法”是命题的主要方法。登临绝顶，方能览无余；读懂全文，才可参透细微。答题顺序：读文时可在重点信息句上做些标志，然后读题化题。所谓化题，也就是说，我们接触文后的问题时应该明了出题人的命题意图，知道这道题目其实考的是什么，该从哪几方面回答。例如，题目问：文章开头写了某某内容，你来分析评价下。这样的问题实质考的是什么呢？我们进行下化题：文章开头内容分析评价——考察散文开篇选材的作用——可以从对内容结构和主题方面的作用来回答。那么我们化完的题目实际是问：这篇文章开头所选的材料对文章的内容结构中心所起的作用。文章开头的材料在内容上能起到什么作用呢？如果与表达的主题致，那么常常是开篇立意。如果与文章主题相反，那么常常是欲扬先抑。结构上能有什么作用呢？大致是全文的总纲或者铺垫之类。对主题的作用呢？大致应该是开门见山标点明主旨之类。化题完毕，定位提取，查前找后，把分散在文中的信息找寻到，对此再进行整理。最后作答。作答时能依据原文的尽量依据原文，没有的，就筛选提炼，结合自己的语文知识，进行整合。在查找信息的过程中，可灵活使用些共性的知识。高考资源网您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！如：中心句后往往有支撑句对其进行解说，对中心句的理解就可定向在其后的支撑句上；散文中抒情议论性文字往往表达主旨，抓住它就抓住文章的核心。又如：记叙这表达方式，在不同文体中作用不同。在记叙文中通过事例塑造人物形象，表达作者或人物的感情等；在说明文中往往是举例子，说明事物特征；在议论文中是举例论证，阐述事理。同是写景，有的对自然景物的喜爱，有的借物言志说理，等等；再如分析独立段的作用，可从内容结构方面入手，就结构而言，处在段首有总领下文的作用；处在段中有承上启下的作用；处于段末有总结上文的作用。学生掌握这些规律性的东西，解题会很快切入要点，不至于无从下手。规范答题训练明确答案表述的原则：忠实于题干。题干包含了题目的要求和些答题的信息，如表述的范围角度和表达方式等。审清题干是做好阅读题的前提。忠实于原文。现代文阅读题的答案往往在原文之中，不要凭空去想。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。忠实于语言规则。阅读题答案表述要做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。要尽量用最少的语言表达最多的信息。根据赋分分条答题原则。道题配多少分，是给考生如何答题的个重要的暗示。比如某道题配给分，若要求考生概括作答，则只要答出概括内容概括中的词语必须紧扣原文即可；若要求用原文来作答，则是在原文中寻找两处恰当的语句将原句稍作压缩作答。复习工作要点：帮助学生研究高考试题，归类梳理。让他们熟悉高考题目提问方式，了解基本答题技巧题型：理解文中重要的词语和句子如：河北河南安徽山西卷《日的春光》题：“我要尽量的吞咽今年北平的春天。”这里的“吞咽”，含义是什么？答案：吞咽的含义：尽情享受年黑吉桂卷《春天的梦》题“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文，说说这句话在文中的含意。答案：故都的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫。解题技巧：这类题目多用原文或整合原文语句作答答题步骤为：在原文中寻找答题信息先确定答题区域。即题干中的语句在原文中的位置，划定选择答案的有效区域。然后审读题目，弄清所问，找准答题方向。最后“瞻前顾后”结合上下文包括上下段落进行分析，找出最切题的语句作答。答案表述种方法截取。是指答案在原文中能找得到的。我们只要就题目要求，选取原文中的某句话某个词，作为答案即可。组合。指题目答案所在原文中的信息有好几处，但在句式，字数，表达角度等方面还不合题目要求的，我们需要对其综合，重组，使表述符合题目要求。自创。有些阅读题答案在原文中没有明确语句，需要我们根据对全篇的把握或或上下文语境，自己去悟的。就要用自己的语言，根据自己的理解，拟写答案。高考资源网您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！题型分析评价文章的思想内容和作者的观点态度。如：年全国卷•第段中，作者说：“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含意，分析作者这样说的原因。答：扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门，而是扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。年江苏卷中，请阅读文中画线的句子：“没有与污染起抵达的富裕，有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续——切都在两难之中。”，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。答：眷念古老的农耕文明，为其终将消失而惆怅。解题技巧分析把握作者的观点态度，最基本的方法是根据文体特点对文章内容作具体分析。抒情类文章，般是通过写景状物来抒情言志，应分析他描写了什么景物，寄寓了什么感情，阐发了什么哲理，从中把握作者的观点态度。基本方法：①准确把握原作，这是评价的前提和基础，要准确把握原作的思想内容和观点态度，要善于抓住文章的关键句，由表及里地进行追溯。象文章中观点与材料间的过渡衔接句，不同内容间的转换句，材料前后的提起句和阐发句都是传递作者观点和态度最明显的地方。除了文章的显现内容外，要特别注意那些隐含信息。②要“知人论世”，也就是说要把作品放入特定的时代去评价，要和作者的生平世界观联系起来评价。③进行纵横比较，将所读作品和与之相关或相似的已有定评的作品进行比较。根据已学文章，通过联想想象揣摩文章艺术空白的内涵。④要使用正确的评价标准，运用。

6、？选择题第页共页答案：c？选择题答案：d？选择题答案：a驶机动车次记几分？选择题答案：d，尚不构成犯罪的次记几分？选择题答案：a，视距变短。判断题答案：对，若对方车辆不关闭远光灯，可变换灯光提示对向车辆，同时减速靠右侧行驶或停车。判断题答案：对，承担同等以上责任未被吊销驾驶证的，应当在记分周期结束后日内接受审验。判断题答案：对，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。判断题答案：对第页共页。判断题答案：对，应当按照规定的速度安全行驶。判断题答案：对？选择题答案：b？选择题答案：c？选择题答案：a，驾驶人不要过度矫正，应在控制住方向的情况下，应怎样做，使车辆缓慢减速？选择题第页共页答案：c变造的机动车号牌次记几分？选择题答案：d次记多少分?选择题答案：c分？选择题答案：c分。判断题答案：对变造的驾驶证次记分。判断题答案：对%以上的次记分。判断题答案：对驶的次记分。判断题答案：对。判断题答案：对，机动车所有人要向登记地车辆管理所申请补领换领。判断题答案：对？选择题第页共页答案：a，可以右转弯。判断题答案：对。判断题答案：错。判断题答案：对，要在停止线前停车瞭望。判断题答案：错，不能右转弯。判断题答案：错，可在对面直行车前直接向左转弯。第页共页判断题答案：错，车尾会摇摆不定，驾驶人应双手紧握转向盘，控制车辆保持直线行驶，减速停车。判断题答案：对，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用“抢挡”的方法，利用发动机制动使车辆减速。判断题答案：对？选择题答案：d分。判断题答案：对，有罚款尚未缴纳的，记分转入下记分周期。判断题答案：对？选择题答案：b第页共页？选择题分答案：a出国境等原因无法办理审验时，延期审验期限最长不超过多长时间？选择题答案：c？选择题答案：c？选择题公里/小时公里/小时公里/小时限速公里/小时答案：d周岁以上的驾驶人多长时间提交次身体条件证明？选择题年年年第页共页个月答案：c牵引车城市公交车中型客车大型货车驾驶人应当每两年提交次身体条件证明判断题答案：错，应当在车身后部粘贴或者悬挂统式样的实习标志。判断题答案：对分记录的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。判断题答案：对分？选择题接听手机的答案：b米的气象条件时，最高车速是多少？选择题公里/小时公里/小时公里/小时公里/小时答案：a？选择题答案：c变换使用远近光灯或鸣喇叭。判断题答案：对湿滑，车辆制动距离增大，行车中尽量使用紧急制动减速。判断题答案：错，将车辆驶离主车道时，不要采用紧急制动，以免造成翻车或后车采取制动不及时导致追尾事故。判断题答案：对。判断题答案：错？选择题第页共页答案：b？选择题答案：c？选择题答案：c？选择题提示答案：d？选择题第页共页答案：d。判断题答案：错。判断题答案：对示廓灯和后位灯。判断题答案：错。判断题答案：对。判断题答案：对,在将要到达坡道顶端时要加速并鸣喇叭。判断题答案：错高速度不能超过多少？选择题/小时/小时/小时/小时答案：a？选择题第页共页/小时/小时/小时/小时答案：b,不允许超过限速标志标明的最高时速。判断题答案：对，对应当自行撤离现场而未撤离造成交通堵塞的，可以对驾驶人处以元罚款。判断题答案：对
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7、机动车驾驶人造成事故后逃逸构成犯罪的，吊销驾驶证且多长时间不得重新取得驾驶证？DA：年内B：年内C：年内D：终生上路行驶的机动车未随车携带身份证的，交通警察可依法扣留机动车。错误驾驶报废机动车上路行驶的驾驶人，除按规定罚款外，还要受到哪种处理？DA：收缴驾驶证B：撤销驾驶许可C：强制恢复车况D：吊销驾驶证对驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，会受到下列哪种处罚？BA：依法追究刑事责任B：处以上元以下罚款C：吊销机动车行驶证D：处日以下拘留拼装的机动车只要认为安全就可以上路行驶。错误已经达到报废标准的机动车经大修后可以上路行驶。错误驾驶这种机动车上路行驶属于什么行为？CA：违章行为B：违规行为C：违法行为D：犯罪行为驾驶这种机动车上路行驶的做法，是种轻微的违规行为。错误服用国家管制的精神药品可以短途驾驶机动车。错误道路交通安全违法行为累积记分的周期是多长时间？AA：个月B：个月C：个月D：个月公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的驾驶人怎样处理？CA：处日以下拘留B：终生禁驾C：进行法律法规教育，重新考试D：依法追究刑事责任驾驶人出现下列哪种情况，不得驾驶机动车？CA：记分达到分B：记分达到分C：驾驶证丢失损毁D：驾驶证接近有效期记分满分的驾驶人拒不参加学习和考试的将被公告驾驶证停止使用。正确造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的次记分。正确饮酒后驾驶机动车的次记分。正确使用伪造变造的驾驶证次记提供虚假材料申领驾驶证的申请人会承担下列哪种法律责任？CA：处元以上元以下罚款B：取消申领驾驶证资格C：年内不得再次申领驾驶证D：年内不能再次申领驾驶证下列哪种行为会受到元以上元以下罚款，并处吊销机动车驾驶证？BA：违反道路通行规定B：超过规定时速%C：造成交通事故后逃逸D：驾车没带驾驶证伪造变造或者使用伪造变造驾驶证的驾驶人构成犯罪的，将依法追究刑事责任。正确以欺骗贿赂等不正当手段取得驾驶证被依法撤销驾驶许可的，多长时间不得重新申请驾驶许可？AA：年内B：终身C：年内D：年内驾驶机动车在高速公路上倒车逆行穿越中央分隔带掉头的次记分违反交通信号灯通行的次记分。正确车速超过规定时速%以上的次记分。正确驾驶机动车在高速公路违法占用应急车道行驶的次记分。正确驾驶机动车不按照规定避让校车的，次记分。正确年龄在周岁以上的驾驶人多长时间提交次身体条件证明？DA：每年B：每年C：每个月D：每年大型客车牵引车城市公交车中型客车大型货车驾驶人应当每两年提交次身体条件证明错误机动车驾驶人在实习期内驾驶机动车不得牵引挂车。正确机动车驾驶人初次申请机动车驾驶证和增加准驾车型后的多长时间为实习期？BA：个月B：个月C：年D：个月初次申领驾驶证的驾驶人在实习期内可以单独驾驶机动车上高速公路行驶。错误驾驶人在实习期内驾驶机动车时，应当在车身后部粘贴或者悬挂统式样的实习标志。正确机动车驾驶人在实习期内有记满分记录的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。正确驾驶与准驾车型不符的机动车次记几分？DA：分B：分C：分D：分饮酒后驾驶机动车次记几分？DA：分B：分C：分D：分造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的次记几分？CA：分B：分C：分D：分上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的次记几分？BA：分B：分C：分D：分上道路行驶的机动车故意遮挡污损不按规定安装机动车号牌的次记几分？DA：分B：分C：分D：分使用伪造变造的机动车号牌次记几分？CA：分B：分C：分D：分使用伪造变造的行驶证次记几分？DA：分B：分C：分D：分有下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被次记分？AA：驾驶机动车违反道路交通信号灯B：未取得校车驾驶资格驾驶校车C：驾驶与准驾车型不符的机动车D：饮酒后驾驶机动车有下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被次记分？DA：机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的B：以隐瞒欺骗手段补领机动车驾驶证的C：驾驶机动车不按照规定避让校车的D：驾驶故意污损号牌的机动车上道路行驶前方路口这种信号灯亮表示什么意思？CA：加速左转B：禁止右转C：路口警示D：加速直行驾驶机动车遇到这种信号灯亮时，如果已越过停止线，可以继续通行。

8、车先行D左侧车辆先行答案：A怎样通过？A适当减速通过B空挡滑行通过C停车确认安全后通过D加速尽快通过答案：C。答案：正确。答案：错误。答案：错误。答案：正确。答案：正确答案：正确。答案：错误？A从左侧跨越实线超越B从两侧随意超越C依次排队等候D从右侧借道超越答案：C？A依次排队行驶B占对向车道超越C从右侧借道超越D从两侧随意超越答案：A？A停在网状线区域内等待B停在路口以外等待C跟随前车通过路口D停在路口内等待答案：B道减少的路口，遇到前方车辆依次停车或缓慢行驶时怎么办？A从前车右侧路肩进入路口B从有空隙侧进入路口C每车道辆依次交替驶入路口D向左变道穿插进入路口答案：C怎么办？A可借道超车B占用对面车道C依次行驶D穿插等候的车辆答案：C？A可借对向车道通过B依次停在路口外等候C从前车两侧穿插通过年驾校点通科目最新题D进入路口内等候答案：B行驶时要依次交替通行。答案：正确，要加速从红车前变更车道。答案：错误，要在红灯亮以前加速通过路口。答案：错误，可以进入网状线区域内停车等候。答案：错误。答案：正确？A保持匀速通过B尽快加速通过C停车察明水情D低速缓慢通过答案：C。答案：错误速通过。答案：正确，应怎么办？A停车让行人先行B从行人前方绕行C鸣喇叭提醒行人D从行人后方绕行答案：A答案：错误。答案：正确？A从中心线虚线处掉头B从右侧车道掉头C进入路口后掉头在D人行横道上掉头答案：A，以下做法正确的是什么？A沿左侧车道掉头B该路口不能掉头C选择中间车道掉头D在路口内掉头答案：B。答案：错误。年驾校点通科目最新题答案：错误。答案：正确桥梁陡坡隧道或者容易发生危险的路段不能掉头。答案：正确，只要不影响其他车辆通行的前提下可以掉头。答案：正确？A没按规定握转向盘B座椅角度不对C没系安全带D驾驶姿势不正确答案：C带。答案：正确，前排乘车人可不系安全带。答案：错误，车上少年儿童可不使用安全带。答案：错误？A没有开启危险报警闪光灯B没有将车停到路边C没有立即排除故障D没有设置警告标志答案：D，需要停车排除时，驾驶人应该怎么办？A将车停在道路中间B将车停到不妨碍交通的地方C开启近光灯或雾灯D就地停车排除故障答案：B，难以移动时下列做法正确的是什么？A开启危险报警闪光灯B开启车上所有灯光C禁止车上人员下车D在车前方设置警告标志答案：A。答案：错误米以内设置警告标志。答案：错误，不需移动。答案：错误报警闪光灯示廓灯后位灯。答案：正确？A正常行驶B及时让行C开启危险报警闪光灯行驶D不得变更车道答案：B救护车工程救险车时要及时让行。答案：正确工程作业车时要注意避让。答案：正确？A停车占用机动车道B距离路边超过厘米年驾校点通科目最新题C在有禁停标线路段停车D在非机动车道停车答案：C？A靠左侧路边逆向停放B在停车泊位内停放C在路边随意停放D在人行道上停放答案：B？A在人行横道上停车B距离路边超过厘米C在有禁停标线路段停车D在非机动车道停车答案：A？A距离路边超过厘米B在有禁停标线路段停车C距离加油站不到米D停车占用非机动车道答案：C？A在非机动车道停车B在有禁停标志路段停车C在公共汽车站停车D停车占用人行道答案：C？A米以内B米以内C米以内D米以内答案：C。答案：正确。答案：错误交叉路口米以内的路段不能停车。答案：正确。答案：错误站门前米以内的路段不能停车。答案：正确陡坡隧道米以内的路段不能停车。答案：正确米的窄路米以内的路段不能停车。答案：正确。答案：正确，不得妨碍其他车辆和行人通行。答案：正确？A公里/小时B公里/小时C公里/小时D公里/小时答案：D？A公里/小时B公里/小时C公里/小时D公里/小时答案：C？A公里/小时B公里/小时C公里/小时D公里/小时答案：C？年驾校点通科目最新题公里/小时公里/小时公里/小时公里/小时答案：D？
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9、蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂羃莁葿薁螅芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿薆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄袃螀膆薃薂肆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂虿蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃肁芃芄蒃袄艿芃蚅腿膅节螈羂肁节袀螅莀芁薀羀芆芀蚂螃膂荿螄羈肈莈蒄螁羄莇蚆羇莂莆蝿衿芈莆袁肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅蒂蒅肂膁蒁薇袄肇蒁蝿肀肃蒀袂如图所示亮表示什么？选择题答案：d分？选择题%以上答案：d分？选择题欺骗手段补领机动车驾驶证的答案：a。判断题答案：错？选择题答案：a，如果已越过停止线，可以继续通行。判断题答案：对？选择题答案：a如图所示亮，表示驻车制动器操纵杆可能没松到底。判断题答案：错？选择题答案：d，安全气囊加上安全带的双重保护才能充分发挥作用。判断题答案：对光开关在该位置时，前雾灯【20XX年驾校考试新交规(c1科目一)考试题库精编版】文库吧资料集合。

10、中国管理资讯网中国管理资讯网法定代表人授权委托书本授权委托书声明：我姓名系投标人名称的法定代表人，现授权委托单位名称的姓名为我公司代理人，以本公司的名义参加招标人的工程的投标活动。代理人在开标评标合同谈判过程中所签署的切文件和处理与之有关的切事务，我均予以承认。代理人无转委权。特此委托。代理人：性别：年龄：单位：部门：职务：身份证号码身份证复印件开标提供原件：投标人：盖章法定代表人：签字盖章日期：年月日中国管理资讯网中国管理资讯网法定代表人资格证明书单位名称：地址：姓名：性别：年龄：职务：系的法定代表人。为承担的工程供应的投标文件，进行合同谈判签署合同和处理与之有关的切事务。特此证明。投标人：盖章日期：年月日中国管理资讯网中国管理资讯网投标人名称招标编号名称型号和规格数量产地单价总价总计注：如果分项报价与总价不致，以总价为准。如果不提供详细分项报价将视为没有实质性相应招标文件。总计价应等于“投标览表”中的投标总价。法定代表人签字或盖章:单位盖章：日期：中国管理资讯网中国管理资讯网投标人名称招标编号货物名称规格及型号数量交货期备注。