好习惯从我做起-展示页
2025-03-28 21:34本页面
【正文】 从小养成，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》： 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机； 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；你拍三，我拍三，进了教室要坐端； 你拍四，我拍四，正确握笔写好字；你拍五，我拍五，有益书籍天天读； 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；你拍七，我拍七，放学路队要整齐； 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸； 班主任：同学们，让我们通过这次班会，对各种行为规范的体验，来养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，让文明新风吹遍我们的校园。 2 请举出三种良好的学习习惯。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。 班主任：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。这个学期我们开展了“尚美”教育，经过这几个月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织 这个活动。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。同学们，下午好！“好习惯从我做起”主题班会现在开始。养成良好行为习惯，做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 第二篇：“好习惯从我做起”主题班会 “好习惯从我做起”主题班会 一年级 张鹏 【活动目标】选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 就餐时要安静，不能把汤和稀饭撒到餐 桌上，要珍惜粮食。 下课后，在老师组织下，迅速排好队伍，安静、整齐地走到餐厅。 课堂上积极发言，学会思考问题。 上课时注意力要集中，认真听讲，做好笔记。 书写要工整、美观。 校园卫生从自己做起，不能随地乱丢垃圾，看到垃圾要捡起来。 个人卫生从小事做起，比如说饭前便后要洗手，经常剪指甲。 见到老师要问好，同学之间要友爱， 早晚出门要告诉父母。那么，我们该怎样更好地养成良好的行为习惯呢？结合父母对我们的教育和老师对我们平时的教导，我们要充分的做到以下几点： 第一、养成文明礼貌的好习惯。好习惯从我做起 第一篇：好习惯从我做起 好习惯从我做起 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 早上好！ 今天，我演讲的主题是：好习惯从我做起。 我们在不断的成长，不管在生活中，还是在学习中，良好的行为习惯都非常重要。 使用文明用语，不说脏话，不骂人。 第二、养成良好的卫生习惯。勤洗 澡，衣服要经常换洗。 第三、养成良好的学习习惯。坐姿要端正，不能翘板凳。不要做小动作，不要 和同桌说悄悄话。 第四、养成文明就餐的好习惯。 排队到指定位置站好后，坐下就餐。 如果同学们能很好的做到以上几点，那么你就向优秀迈进了一大步。 【活动过程】 班主任：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。下面请老师讲话： 师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。希望同学有更多的体会与收获。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？ 说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） （组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯„„） 班主任：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。题目： 。 ？ ？ 、残疾人、弱小者？ 10 元钱，路上又没有其 他人，你会怎么做？班主任：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在班会结束之前，请班主任老师给我们讲话，大家掌声欢迎。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。 班主任：同学们，文明习惯，贵在养成。今天我们的“好习惯从我做起”主题班会到此结束。 第三篇：演讲稿 好习惯从我做起 国旗下讲话 好习惯从我做起 老师们、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《好习惯从我做起》。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。著名作家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作，几十年来从未改变。以“小跑走完一生”的鲁迅从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。宋代的神童方仲永，五岁即能作诗，且文理皆有 可观者。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。好习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。同学们，希望你们将“好习惯、好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，成就生命的精彩！ 第四篇：就餐好习惯从我做起教案 一年级生活课《就餐好习惯从我做起》教学设计 一、教学目标： 了解就餐好习惯有哪些？ 遵守校园就餐规则，懂得餐前个人卫生，餐中礼仪和光盘行动。 二、教学重点 感受遵守校园就餐规则的快乐，体会养成好习惯带来的优越感。 三、准备活动 、 收集学校二年级学生好习惯的各种照片等 ，提前预热。 谁来说说自己在学校里的进步（或者说我在校园的哪个地方表扬你什么啦）？被老师表扬次数越多的小朋友，好习惯也就越多。就餐好习惯从我做起（板书课题） （二）、就餐好习惯 谁来告诉我，吃饭前要干什么？吃完饭后要干什么？为什么？ 餐前餐后卫生
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