阅读的活动策划方案(通用10篇)-阅读页

　　

【正文】 祖国 ’ 语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。 2 亲近名著经典 下发一张推举书目，向学生推举好书。 3 举办读书博览会 每学期开两次读书主题活动。那么就让我们来看一份世界读书日策划书，一起构建完美活动日。 激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。 推动图书室建设，提高图书借阅率。 第二阶段： 5 月 13 日， __小学选出 2 名选手，其它村小学选出 1 名选手参加中心小学的比赛 。中高年级选手以 “ 向您介绍一本好书 ” 、 “ 我的读书故事 ” 为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。避免网上抄袭。 脱稿演讲，演讲时间控制在 3— 5 分钟。 各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。 各校参赛选手 5 月 13 日 12： 30 到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。 八、评分细则： 比赛采用 100 分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分 (得分保留到小数点后两位 )。 (2)、语言流畅自然，有感召力 (20 分 )。 语言能力： (计 40 分 ) (1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅 (20 分 )。 (3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当 (10 分 )。 (2)、服装得体，自然大方，气质佳 (5 分 )。 阅读的活动策划方案篇 8 高尔基说过： “ 书籍是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教导 。似朋友，心心相印。读书可以增长学生的见识，促进学生思维的发展。因此，我校充分利用校内资源，创建一个安静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动 我校教育教学工作的发展，激发学生的读书热情，活跃校园文化，营造清风屡屡满校园的书香氛围。 通过读书活动，培养学生养成良好的习惯，让校园内书香四溢。 各班要出一期以读书为主题的板报，开辟出一块 “ 读书园地 ” ，从而营造读书的氛围，引导学生爱读书、读好书、会读书。 每名学生准备一本 “ 采蜜本 ” ，积累好词好句，语文教师进行批阅。 评选出两个优胜班级，给予表彰。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张 (报纸、文件资料、书刊等 )所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国 “ 老、少、边、穷 ” 地区的小学生。 读书协会、爱心协会理事及会员 分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。 4 月 23 日早上 8： 30 读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 下午 14： 00 将废纸集中出售，并将资金换成字典。 六、注意事项 活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。 活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。 活动号召全校师生从我做起，立即行动起来，把散落的废旧纸张捐赠出来，通过覆盖全国的废纸募捐渠道，把捐赠的废旧纸张 (报纸、文件资料、书刊等 )转化为善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》等，赠给我市贫困地区的小学生，实现弃置资源向善款的转化，广行善举。 本次活 动于 20_年 4 月 23 日上午 8 点 30 正式开始，读书协会将在图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。阅读为学生点亮心灯，使学生心灵得到休憩、抚慰、滋养和鼓舞。遂宁高升实验小学把学生课外阅读活动课程化，开设了 “ 个性阅读 ” 精品课程。让我们倍感荣幸的是，我们的活动得到了成都泡桐树小学的鼎力支持，得到了船山区语文名师工作室的指导，让我们再次以热烈的掌声感谢来自成都泡桐树小学的两位专家 ! 参加今天活动的还有船山区语文名师工作室的全体成员，有来自老池、三新、常林、新桥、复桥、保升、南垭、新太等兄弟学校的老师们，欢迎你们 !为了确保本次活 动顺利进行，在此温馨提示，请大家不要随意走动，保持会场安静，务必将您的手机调至震动或无声状态。 现在，让我们走进精彩的阅读课堂，去感受阅读的魅力。执教的班级是六年级 5 班，班主任夏玲。 X 老师带领着一群小天使优雅地 “ 散步 ” 在绘本的世界里 。老师们，让我们一起聆听陈校长的指导 !(掌声有请陈校长 ) 听陈校长一言，如拨云见日，让朦胧问题更清晰，让疑难问题不再棘手，在所有听众的心里播下了一颗阅读的种子、一颗不老的童心，为每一位听众打开了一扇妙趣横生的窗子。让我们再次以热烈的掌声，向陈校长表示诚挚的感谢和崇高的敬意 ! 互动交流 16:30— 17:00 接下来，进入了今天最后一项议程，我们以热烈的掌声有请船山区教科所黎容胜所长到主席台就坐。两位老师的课堂呈现、陈校长的精彩讲座一定引发了我们很多的思考，触动了我们对阅读教学深度而富有个性的理解。那就让我们以开放的心态去分享成功，直抵困惑吧 ! 现在，我们请尊敬的黎所长来主持大家互动交流。儿童阅读推广，超越生命的长度，将生命提升到永恒的境界，薪火相传，生生不息。让阅读，成为我们和孩子们的 —— 一种生活方式 !每一天，教师、家长和孩子们能从容自在地享受阅读的乐趣，读书、读人、读世界。 我们相信：教育是唤 醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。 让我们再一次用热烈的掌声感谢陈校长亲临引领指导 。感谢 X 老师、夏老师精美的课堂 。