圆的面积说课(郑云莲无水印完整

2021-03-11 11:52:59 本页面
  

【正文】

1、圆的面积《圆的面积》说课稿说教材说教法学法说教学准备说教学过程说板书设计说教材教材分析圆是在学生了解和掌握了圆的周长,以及学习过长方形平行边形角形梯形面积计算公式的基础。

2、ThisisParrotParrotisaverynaughtybirdThisisXiaoyongHe’sacleverpupil:利用实物投影展示学生带来的照片。DescribethepersonusingtheadjectivesExample:ThisisXiaoyongHe’sacleverpupilGame:接龙游戏Example:A:I’mXiaoLanI’ma圆的面积说课(郑云莲)。

3、tothetapeagain,readfollowthetapeReadthetext,boysandgirls:讨论有关图片内容Closeyourb。

4、和结合律.下面算式中运用了乘法分配律。A.。+=。B.a。b+a。C=a。b+CC.。a。=a。怎样简便就怎样算分,每题分AOLIN状元教育年级数学第单元作业日期姓名。

5、示,如图:先估算下大约要付多少钱,然后再独立完成,最后集体订正投影出示学生练习.归纳总结,汇报收获。请同学们回顾下,这节课你学会了什么?你愿意把自己的收获与大家分享吗?小数是我们生活和学习不可缺少的伙伴,希望同学们平时多留心,多观察,多运用所学的知识去解决身边的数学问题。拓展题。师:我们解决数学问题的时候,不光看数据本身,还要结合实际情况来解决实际问题。联系生活,体现数学的价值。数学日记:生活中小数的应用星期天,我和奶奶到超市买菜,买的东西有:萝卜元苹果元土豆元瘦肉元牛奶元共需要元,奶奶付了元,应该找回元奶奶夸我:”真聪明!”课后实践,升华体验。周日,开展争当“小管家”活动,帮助爸爸妈妈去超市买菜,并记录家庭收支情况,写成篇数学日记,下周回来和同学起交流。巩固深化:圆的面积说课(郑云莲)。

6、第单元教材分析走进本单元,你会有很多新发。

7、能力;主要考察学生对课文的掌握能力,和对课文里面重点词语的记忆等。第部分:主要考察对课文的理解,和掌握程度,其中金蝉脱壳的过程很多同学写得不够完美,期中猜猜我是谁的写成语和歇后语很多同学写对了,但是由于各种原因和对自己的不自信,又修改成其。

8、的知识掌握情况大致如下:掌握较好的是基本知识题,字词句子部分学生掌握得较好,得分率各题可达到%只是在查字典题较难学生丢分多些,客观上我也没有强调对于灵圆的面积说课(郑云莲)。

9、学。抓牢单词与课本对话的内容:加强学生听说能力的训练。提高认读能力,强化听力和口语训练,培养良好的英语学习习惯做为重中之重。

10、后我会加强这方面的训练,争取下。

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