苏教版语文五上习作二《我喜欢的一种动物》作文课件1无水印完整

2021-02-27 09:49:58 本页面

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【正文】

1、“咪呜”叫了声。线团还是动不动。这时候,小猫再也耐不住,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来,会儿用鼻子嗅嗅,会儿叼着“胜利品”,在院子里跑来跑去。•像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样,逮住老鼠的猫会发出“呜”的叫声,表示快乐,显示胜利。猫,应该得到人们保护和宠爱。阅读与欣赏:•为了写好作文,有的时候必须结合有关的资料,作者就是这样,为了把笔下的猫小好,也查找了许多的资料。读读,你从这篇文章中又知道了哪些新的知识?••作者并没有特定地写哪只猫,那么作者写了猫的哪些方面?•。

2、习作我们喜爱的动物目标•我能读懂例文,说出作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点,把鸽子写得很有情趣的。•我能模仿例文的写法,写自己喜欢的种动物,把动物的外形和动作写下来。活动•自主学习习作的例文,想想作者从哪几方面写了鸽子,作者笔下的鸽子你觉得有怎样的情趣?活动对学•请认真观看下面灯片上的材料,和同桌说说你准备选择什么动物来写?外形身乌黑光亮的羽毛,对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的。小燕子活动苏教版语文五上习作二《我喜欢的一种动物》作文课件1。

3、开门见山,直抒胸臆•我喜欢养小动物,尤其喜欢……•我家有……,我特别喜欢它。•人人都有自己所喜欢的动物,有的人喜欢……,有的人喜欢…………,我喜欢……。•我岁的时候,家里多了个成员——小狗!它是我的……描写外形样子•整体大小颜色。•头部躯干肢尾部毛色是什么样的,形状特点颜色是什么样的。•在描述过程中,要运用比喻拟人等手法把各部分特点写清楚。如:红宝石似的眼睛像雪样白的绒毛身上披着紫缎斗篷等。写细生活习性•吃行住睡•在叙述这方面时,可采用统结构——总分先概括抒情在具体描写•例:小猫吃东西特别有趣。•小猫淘气也很有趣。•例:我喜欢看小狗吃东西。•我也喜欢看小狗。

4、识等等。首尾呼应秋天的树叶,绚丽多姿,是幅画,是首诗。我喜欢秋天,更喜欢秋天那各式各样绚丽多姿的树叶。秋天的树叶真美啊,怎能不让人喜欢呢?•抒发情感•例:多么迷人的秋叶啊!或我真想做片秋天的树叶,给人们带去美的享受。•巧改古诗例:落叶不是无情物,回归大地情谊深。我爱你,秋天的落叶,秋天因你而美丽。•引用名言•秋天的树叶,形态各异,美丽极了!怪不得唐代大诗人刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”呢!远看:近观:秋风来了,整株枫叶舞动起来了。听。看辨摸闻⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样?是金黄色的橘黄色的还是黄得发红的黄绿混合的?……再看看它们的颜色有什么变化,即使是季长青。

5、姿,是幅画,是首诗。多么迷人的秋叶啊!或我真想做片秋天的树叶,给人们带去美的享受。落叶不是无情物,回归大地情谊深。我爱你,秋天的落叶,秋天因你而美丽。结尾方法结尾可以照应开头,总结全文,也可以写对秋叶的喜爱和赞美,还可以写这次观察使自己增长了哪些知识等等。秋天最美的是树叶。其中,我最喜欢枫树的叶子。枫叶是由几瓣叶片组成的,片叶子的形状就像是只手,又像朵盛开的鲜花,好看极了。仔细看,枫叶的边缘像锯齿样,摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的,摸起来滑滑的,很舒服。你看那些正在飘落的枫叶多像只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的 苏教版语文五上习作二《我喜欢的一种动物》作文课件1。

6、中小学课件秋天最美的是树叶。其中,我最喜欢枫树的叶子。枫叶是由几瓣叶片组成的,片叶子的形状就像是只手,又像朵盛开的鲜花,好看极了。仔细看,枫叶的边缘像锯齿样,摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的,摸起来滑滑的,很舒服。你看那些正在飘落的枫叶多像只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的枫叶又像是给大地铺上了张火红的地毯,随时准备着欢迎前来观看的游人。秋天到了,枫叶红了,红得像燃烧的火焰,那么热烈,那么耀眼。瞧!这片叶子红得耀眼,真像团燃烧的火焰,那片叶子黄里泛红,仿佛个害羞的小姑娘,“扑哧扑哧”地对你笑着;还有些叶子仍然保持着那惯有的颜色,在满林遍野火红的枫叶中点缀了丝丝绿意,更让人心旷神怡。傍晚,夕阳下枫叶更显得生机勃勃,美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于月花。”原来诗人和我样喜爱枫叶啊!多美的枫叶啊!中小学课件小科普:秋天的叶子为什么会变得如此迷人呢?原来,秋天气候较干燥,而枫叶梧桐等大多都是阔叶树,叶子太大,水分较容易流失,导致树叶变枯变黄。而枫叶的叶绿素流失后会产生花青素,花青素能使树叶变红,所以秋天树叶会变红。啊,我爱秋天的树叶!秋天真是个蕴藏着无数奥秘的季节啊!中小学课件描写秋天树叶的开头结尾:秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔。秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢!那就是树叶。我爱秋天,但我更爱秋天的树叶。因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩。那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳;那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣;那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠。惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱。我爱秋天,更爱秋天的落叶。中小学。

7、按定顺序观察写作•.出示枫叶标本,问:枫叶由哪。

8、名画家齐白石,在他数年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,就是到了晚年也每天坚持作幅画。就是靠着这种滴水穿石的精神才到达胜利的彼岸。读了这个感人肺腑的故事,我不由得想到了件事:那是我年级的时候,妈妈每天叫我去洗碗,我有点不耐烦,便随便用清水洗了洗,草草完事,就高高兴兴去看电视了。不久,我发现厨房里有蚂蚁,我好奇地顺着蚂蚁爬的路,看它们爬到哪里。原来是我没有把碗洗干净,把蚂蚁给招来了。这时我想起《滴水穿石的启示》这篇课文,做事定要细心认真。最后我用洗涤剂认认真真把碗洗干净后,蚂蚁就消失了。从此以后,我不管做什么事都再也不敢粗心大意了,这归根到底还得感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。有趣的次实验在实验室里,次次有趣的实验,让我们体验到无限的苏教版语文五上习作二《我喜欢的一种动物》作文课件1。

9、有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!济南的冬天老舍最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,道儿白,道儿暗黄,给山们穿上件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望。

10、树影;这就是冬天的济南。爆竹记忆韩嘉川其实我小时候并不是很喜欢放爆竹,可是就像孩子们幼时的游戏是他们成长中不可或缺的成分样,我也清晰地经历了那些个爆竹时代。不知道父亲什么时候买了爆竹,直到除夕那天的傍晚,外面已经响起了星星的爆竹声,他才神秘的从不知什么地方摸出了那挂用红纸包着的小鞭。男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重,而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿,就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。毛分钱挂的百头小鞭舍不得次放完,小心翼翼的拆开来,计算好了次放多少,装到口袋里,拿半截点燃的香,来到外面的大平台上,个个点燃,享受那声脆响的快乐。开始的时候,将小鞭放到栏杆上,只手捂着耳朵只手去点燃引信,点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大,竟然敢将小鞭捏在手上,最近距离的感受那声炸响。田野里的白雪仿如破棉絮,使农村到处泥泞不堪。院子里铺了些杆草,说是给回来年的祖宗的牲畜吃的,那意思是说祖宗们回来的时候,要么是骑着马,或者是赶着牲畜拉的车。接他们回来的时候是有个仪式的,接近午夜的时候,我的手。

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